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听障及智障儿童的教学方法

发表日期:2009年11月11日  本页面已被访问 470 次

智力落后产生的原因:感染和中毒、物理因素及外伤、新陈代谢失调和营养因素、产后的大脑疾病、未知的产前原因、染色体异常、早产和新生儿体重过轻、精神病、环境影响。

培智学校的教学方法:观察法、演示法、参观法、讲述法和讲解法、谈话法、读书法、练习法。

听力障碍的原因:遗传原因、近亲婚配、感染致聋、药毒致聋、甲状腺功能低下、Rh血型不合、产程致聋、外伤致聋、其他。

听觉障碍儿童的教学方法:讲授法、演示法、观察法、谈话法、读书指导法、参观法、练习法。



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  相关评论:    

发表人:vika
发表人邮件:nzyx@dvoz.com发表时间:2010-9-2 16:18:00
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发表人:kcmy
发表人邮件:ojhm@jkpa.com发表时间:2010-8-3 14:57:00
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发表人:永恒振动
发表人邮件:yhzd@yhzd.com发表时间:2010-7-31 14:28:00
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发表人:vito
发表人邮件:mrcp@dmdf.com发表时间:2010-7-11 15:26:00
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发表人:qiancai
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